为创建良好校园文化，营造浓郁读书氛围，培养特殊学生读写能力，促进学生健康快乐成长，近期，川师大特教实验校•成华区特教学校开展了“书香润心灵   阅读伴成长”了主题读书教育月活动。

春日阅读，万物复书。德育处负责人曾欢老师宣读了读书月系列活动要求，邹蜜教师以同伴分享的方式，带着孩子们快乐启程。

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书行天下，尽情畅游。为通过多样形式培养学生养成热爱阅读、自主阅读、享受阅读的好习惯，家、校、社协同联动，为孩子们打造了一片“书海”。

(一)寻找校园阅读天使

“铃铃铃……”,晨读铃声响起，同学们琅琅的读书声响彻校园。走入班级，不论是低年级的小朋友还是高年级的大哥哥、大姐姐，都在认真的朗读。有的拿着课本读、有的看着黑板读、有的在老师帮助下跟读。晨读虽短，但短短的十分钟，却让同学们迅速进入了学习状态。

转衔实践课上，高段的孩子们在导航的帮助下来到了图书馆。只见他们正围成一圈，围坐在桌前，快乐阅读;回头，是老师坐在同学身旁，师生共读;热心的志愿者们也主动起身，陪伴着同学们，认真阅读，其乐融融。

(二)享受书香时光

晚间，则到了“共读一本书”课外阅读亲子时光。在台灯下透出的柔光中，孩子们和家长一起翻开书本，快乐共读。而高段的大孩子们则端坐在桌前，独立阅读。柔光下，倒映出孩子们认真的小脸。

(三)我是图书管理员

书籍是人类的好友，既要会读书，也要会收书。为帮助学生养成看完书籍及时整理、爱护书籍的好习惯，培养学生良好的阅读行为习惯。各班老师招聘小小志愿者，在班级、图书馆开展志愿者服务活动，使孩子们从活动中感受书籍的珍贵。

(四)好书共分享

“菲菲非常的生气，于是她爬上了一棵树...”《菲菲生气了》、《蚂蚁和西瓜》《情绪小怪兽》《生气汤》......班会时间，家长们走入课堂，声情并茂，语言生动，带着孩子们遨游在书的海洋，领略绘本故事的精彩。看着家长的分享，同学也按捺不住了，忍不住将自己的喜欢的图书分享给大家。

(五)志愿者进校园

读书月，小笼包助残公益的志愿者们也走入校园，与同学们一起共读。在课上，志愿者利用绘本带领同学们区分了男生、女生在性别上的差异。翻开立体图书，生动的画面立马激起了学生兴趣。

(六)最美阅读(护书)小天使

与书为友，与书为伴，为期一个月的读书教育活动接近尾声。期间，隐藏在同学身边的小小阅读天使、护书小天使逐渐浮现。一起去看看这些可爱的小天使们吧!升旗仪式上，学校为他们送上特制的书签，鼓励他们继续徜徉书海，体验读书、护书的乐趣。

阅读致远，书香修身。要给孩子一滴水，教师要有长流水。为落实终身学习的教育理念，全体教师开展了“特教读书分享”活动。老师们认真阅读、积极分享。通过读书分享活动，教师们各抒己见，在分享与讨论中，拓宽视野、提升专业水平。

主题读书教育月活动虽然已经落幕，但它更是一个新的开始，是孩子们热爱阅读、主动读书的开始。一本书像一艘船，带领我们从无知，驶向知识的广阔海洋;一本书像一盏灯，指引我们从迷茫，走向光明的未来。读书吧!它是你勇气智慧的源泉。(孙林馨 通讯员 顾立)